Mit Prof. Marcin Wiącek, der Ombudsmann, sprechen wir über die Entscheidung des Sejm, die Bildungssubventionen für den Unterricht der Minderheitensprachen zu kürzen.
Minister Czarnek hat vor wenigen Tagen auf Twitter deutlich gemacht, dass die Kürzungen bei der Bildungssubvention nur für die deutsche Sprache gelten. Ist das nicht eine offene Diskriminierung von Bürgern, die eine bestimmte Sprache lernen wollen?
Ich möchte darauf hinweisen, dass ich am 5. Januar 2022 Schreiben an den Ministerpräsidenten und den Marschall des Senats der Republik Polen gerichtet habe, in denen ich auf die möglichen Folgen des Inkrafttretens dieser Bestimmungen aufmerksam gemacht habe. Ich habe darin darauf hingewiesen, dass Art. 35 der polnischen Verfassung, der neben Art. 32 der Verfassung der Republik Polen, der Gleichheit und Nichtdiskriminierung garantiert, grundlegend für den Schutz der Rechte und Freiheiten der polnischen Bürger ist, die nationalen und ethnischen Minderheiten in Polen angehören. Eine der grundlegenden Garantien für die Ausübung der Rechte unter Art. 35 der Verfassung der Republik Polen besteht darin, Minderheitengemeinschaften finanzielle Mittel zur Verfügung zu stellen, dank denen sie ihre Rechte voll wahrnehmen können. Eine derart erhebliche Kürzung der für diesen Zweck bereitgestellten Mittel kann Bedenken hinsichtlich der Vereinbarkeit der polnischen Verfassung aufkommen lassen.
Ich bin der Meinung, dass die geplante Übertragung von Mitteln aus dem Haushalt zur Schaffung eines neuen Postens „Fördermittel für den Polnischunterricht in Deutschland“ zu einer unzumutbaren Verschlechterung der Situation einer bestimmten Minderheitengruppe führen kann. Infolgedessen können die diskutierten Bestimmungen auch die Rechtslage aller im Gesetz vom 6. Januar 2005 über nationale und ethnische Minderheiten und Regionalsprachen genannten Minderheitengruppen verschlechtern.
Haben Sie auf Ihr Schreiben eine Antwort erhalten oder wurde das Thema Minderheitensprachenunterricht in irgendeiner Weise angesprochen?
Ich kann bestätigen, dass das Ombudsamt eine Antwort der Kanzlei des Ministerpräsidenten erhalten hat, aus der lediglich hervorgeht, dass das an den Ministerpräsidenten gerichtete Schreiben an den zuständigen Minister für Bildung und Wissenschaft weitergeleitet wurde. Daher warte ich noch auf eine sachliche Antwort.
Ausgehend von der negativen Annahme, dass der Sejm bei seiner nächsten Sitzung den Haushalt mit reduzierten Mitteln für den Minderheitensprachenunterricht beschließen wird, was können Sie sonst noch tun, um die auf diese Weise diskriminierten Gruppen zu unterstützen, und was können die Minderheiten selbst tun?
Als Bürgerbeauftragter werde ich unabhängig von der endgültigen Form des vorgeschlagenen Haushaltsgesetzes weiterhin systemische Probleme im Zusammenhang mit der Bildung von Minderheiten betonen und auf Standards hinweisen, einschließlich internationaler, die die Frage der Finanzierung der Bildung von Minderheiten prägen sollten. Diese Normen ergeben sich unter anderem aus dem Rahmenübereinkommen des Europarats zum Schutz nationaler Minderheiten, der Europäischen Charta der Regional- oder Minderheitensprachen und dem UNESCO-Übereinkommen zur Bekämpfung von Diskriminierung im Bildungswesen. Gleichzeitig möchte ich Angehörige nationaler und ethnischer Minderheiten ermutigen, dem Büro des Ombudsmann alle Aktivitäten zu melden, die ihrer Meinung nach gegen geltendes Recht zum Schutz von Minderheitenrechten verstoßen.
Als Bürgerbeauftragter kann ich, wie ich in meinen erwähnten Schreiben zum Ausdruck gebracht habe, nicht zustimmen, dass die Kürzung der Haushaltsausgaben zu Lasten von Gemeinschaften oder Gruppen gehen sollte, die in verschiedenen Bereichen des sozialen oder kulturellen Lebens bereits marginalisiert sind und für deren Unterstützung staatliche Institutionen in besonderer Weise verpflichtet.
Das Gespräch führte Rudolf Urban.
