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Am Mittwoch, dem 24.02.16 fand in Oppeln das Finale der Deutsch-Olympiade statt – ein Wettbewerb, bei dem Schüler, ihre Deutschkenntnisse unter Beweis stellten.
80 Finalisten qualifizierten sich für die letzte Runde. „Der Test war eigentlich ganz einfach, das war, als ob ich einen Brief an meine Tante schreiben würde“, sagt Margarethe Szczepaniak, Gymnasiastin aus Proskau. Während der Test für sie ein Zuckerschlecken war, tat sich ihre Mitschülerin Karolina Fronia schwerer: „Eine Aufgabe war wirklich sehr schwierig, dort wo man Präteritum und Imperfekt schreiben musste.“
Der Sieg bei der Olympiade bedeutet sowohl für die Schüler als auch für die Schule eine große Ehre und zeugt von dem hohen Sprachniveau. Der Wettbewerb sei gerade für diejenigen mit sehr guten Deutschkenntnissen eine Bereicherung und Herausforderung, meint Deutschlehrerin Ewelina Szczurek aus Proskau: „Sie bereiten sich nicht nur mit dem Lehrbuch vor, sondern arbeiten auch mit anderen Unterlagen oder anderen Büchern, die sie dazu lesen müssen.“
Doch obwohl es offensichtlich viele Schüler gibt, deren Sprachkenntnisse gut sind, sieht Organisatorin Zuzanna Donath-Kasiura von der SKGD Verbesserungsmöglichkeiten bei der Unterrichtsgestaltung.
„Natürlich wäre es am einfachsten und am besten für die Schüler, wenn man eine Klasse in zwei Gruppen teilen könnte. In eine könnte man die Schüler einteilen, die zu Hause deutsch sprechen oder sprachlich gesehen schon auf gutem Niveau sind und in die andere Gruppe diejenigen Schüler, die erst mit der deutschen Sprache anfangen. Aber das ist meistens nicht möglich, da zu wenig Mittel zur Verfügung stehen.“
Die Teilnehmer, die im Finale 85% der möglichen Punkte erreichen, werden vom Sprachteil der Gymnasialprüfung befreit und erhalten automatisch die maximale Punktzahl.
Die Gewinner werden nächste Woche bekannt gegeben.
Frank Czerner
