Z prof. Anną Frankiewicz-Bodynek, konstytucjonalistką z Uniwersytetu Opolskiego, rozmawiamy o m.in. o możliwych konsekwencjach zmniejszenia subwencji oświatowej na naukę języka mniejszości oraz o tym, jak walczyć o symetrię w stosunkach międzypaństwowych.
Minderheitensprache
Z prof. Marcinem Wiąckiem, Rzecznikiem Praw Obywatelskich, rozmawiamy o decyzji Sejmu ws. obniżenia subwencji oświatowej na nauczanie języków mniejszości.
Przemysław Czarnek na Twitterze zarzuca opozycji kłamstwo, jednocześnie przyznając się do chęci dyskryminacji jednej mniejszości narodowej.
Dziś w Sejmie komisja finansów analizowała poprawki do budżetu państwa przyjęte przez Senat. Wśród nich znajdowało się również przywrócenie finansowania nauki języków mniejszości w szkołach.
Decyzja Sejmu o obniżeniu subwencji na lekcje języka niemieckiego jako języka mniejszości w 2022 r. spotkała się również z ostrą krytyką ze strony Federalistycznej Unii Europejskich Narodowości.
Z prof. Grzegorzem Januszem, kierownikiem Katedry Systemów Politycznych i Praw Człowieka na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, Rudolf Urban rozmawia o planowanych cięciach w subwencji na nauczanie języków mniejszości i ich konsekwencjach.
Senat dyskutował we wtorek (11.01.) nad ustawą budżetową, do której parlamentarzyści zgłosili wiele uwag. Jedną z nich było także obcięcie środków na nauczanie języka mniejszości w szkołach. Ostatecznie wczoraj wieczorem Senat przyjął budżet proponując jednocześnie m.in. przywrócenie środków na język mniejszości.
Nie milkną komentarze o decyzji Sejmu z 17 grudnia ws. obcięcia subwencji na nauczanie języka niemieckiego jako języka mniejszości. Nie tylko sama mniejszość ostro krytykuje tą decyzję i próbuje przekonać senatorów do jej odrzucenia. Petycje, apele przygotowały także rodzice, przedsiębiorcy i naukowcy. Zaś młodzież mniejszości niemieckiej wystartowała z akcją online.
Seit März, als bekannt wurde, dass das polnische Bildungsministerium verbieten will, Deutsch zugleich als Minderheits- und Fremdsprache in den Klassen 7 und 8 der Grundschulen zu unterrichten, hat sich die Deutsche Minderheit dafür eingesetzt, dieses geplante Verbot aufzuheben. Einen Teil-Erfolg hat sie nun erreicht.
Vom 17. bis 19. April war das Haus für Deutsch-Polnische Zusammenarbeit in Oppeln mit zwei Veranstaltungen in der Woiwodschaft Ermland-Masuren unterwegs. Es stellte Lehrern für Deutsch als Minderheitensprache sein Lehrwerk zu Geschichte und Kultur der deutschen Minderheit vor und organisierte eine Werkstatt für junge Menschen zum Projekt e-historie.