Personalmangel, ein abgespecktes Kerncurriculum und unterschiedliche Sprachkompetenzen der Schüler. Die Rückkehr von drei Stunden Deutsch als Minderheitensprache in die Grundschulen ist zweifellos eine gute Nachricht – aber das geht nicht ohne Komplikationen.Read More …
język mniejszości
1 kwietnia 2022 r. Rafał Bartek i Bernard Gaida, reprezentujący w Komisji Wspólnej Rządu i Mniejszości Narodowych i Etnicznych mniejszość niemiecką, zawiesili pracę w tym gremium. W miniony poniedziałek poinformowali premiera pisemnie, że wracają do pracy w Komisji.
Opolskie Centrum Edukacji zaprosiło 13 grudnia na konferencję pt. „Nauczanie języka niemieckiego w województwie opolskim – rok dyskryminacji”. W opolskim urzędzie marszałkowskim spotkali się: samorządowcy, dyrektorzy szkół, nauczyciele języka niemieckiego, uczniowie i ludzie zaangażowani na rzecz języka niemieckiego. Podczas konferencji podsumowano dyskryminację dzieci uczących się języka niemieckiego jako języka mniejszości, który jako jedyny nie jest nauczany w pełnym wymiarze trzech godzin tygodniowo.
W poniedziałek (26 czerwca) odbyło się posiedzenie Komisji Petycji Parlamentu Europejskiego, a w porządku obrad znalazły się m.in. petycje Związku Niemieckich Stowarzyszeń (VdG) w sprawie cięć w nauczaniu języka niemieckiego jako języka mniejszości. Kontrowersje pojawiły się podczas wypowiedzi byłej polskiej minister edukacji Anny Zalewskiej.
W pierwszą rocznicę przekazania do ministerstwa edukacji petycji rodziców i nauczycieli, którzy wyrazili brak zgody na zmniejszenie liczby godzin nauczania języka niemieckiego jako języka mniejszości z trzech do jednej w tygodniu, mniejszość niemiecka przypomina o nadal istniejącej dyskryminacji i apeluje o wsparcie nowej petycji do ministra edukacji.
Dziś (14.02.) w Warszawie gościła federalna minister spraw wewnętrznych Nancy Faeser. Podczas rozmów spotkała się także z przedstawicielami mniejszości niemieckiej. Głównym tematem było nauczanie języka niemieckiego jako języka mniejszości w polskich szkołach podstawowych.
Dziś (25 stycznia) odbyło się coroczne spotkanie noworoczne Prezydenta RP z przedstawicielami mniejszości narodowych i etnicznych. Mniejszość niemiecka nie wzięła w nim udziału ze względu na trwającą dyskryminację tej społeczności.
Minister edukacji Przemysław Czarnek rozmawiał 22 stycznia w siedzibie Związku Niemieckich Stowarzyszeń w Polsce z przedstawicielami mniejszości niemieckiej na temat rozwiązania problemu dyskryminacji dzieci Mniejszości Niemieckiej w Polsce, który wynika z rozporządzenia zmniejszającego naukę niemieckiego jako języka mniejszości z 3 godzin do 1. Ze strony Ministra padła deklaracja o jak najszybszym przywróceniu obciętych godzin.
Poseł Polski2050 Michał Gramatyka skierował zapytanie do Ośrodka Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą (ORPEG) w sprawie ankiety, która miała diagnozować potrzeby nauki języka polskiego w Niemczech. Ośrodek jednak nie udostępnia jej wyników, ponieważ „miała ograniczony zasięg i nie dotarła do wszystkich zainteresowanych”.
Zgodnie z rozporządzeniem ministra edukacji od września z budżetu państwa finansowana jest tylko jedna godzina języka niemieckiego jako języka mniejszości w szkołach. Teraz po wielu miesiącach batalii Przemysław Czarnek sygnalizuje możliwość powrotu do trzech godzin tygodniowo. Jednak mniejszości muszą spełnić dwa warunki.